2025年7月25-27日，由中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會指導(dǎo)，全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心主辦，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部承辦，人民衛(wèi)生出版社、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社、《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》、CCMTV臨床頻道協(xié)辦的“醫(yī)學(xué)教育論壇（2025）”于北京國際會議中心隆重召開。本次論壇為期3天，主題為“新范式 新挑戰(zhàn)：數(shù)智賦能 融合發(fā)展”，由主論壇和10個分論壇組成，另有20個前置工作坊。來自全球頂級醫(yī)學(xué)教育界專家學(xué)者，來自18個國家/地區(qū)，230余家院校機構(gòu)共2000余名教育教學(xué)管理者及師生現(xiàn)場參會。我校人文社會科學(xué)學(xué)院院長鄧蕊教授受邀出席論壇并在分論壇七“AI時代醫(yī)學(xué)人文的療愈與守護”上作主題發(fā)言《AI時代醫(yī)生角色重構(gòu)與人文價值守護》。

鄧蕊教授從AI醫(yī)療的發(fā)展、醫(yī)生面臨的危機與轉(zhuǎn)機、醫(yī)生角色重構(gòu)、人文價值堅守、路徑與實踐五個維度探討了AI如何重塑醫(yī)生角色，醫(yī)生角色轉(zhuǎn)變?nèi)绾斡绊戓t(yī)學(xué)人文價值，如何在轉(zhuǎn)變過程中堅守人文價值等問題，分析了醫(yī)學(xué)人工智能對醫(yī)學(xué)人文的挑戰(zhàn)，并就醫(yī)學(xué)人文核心價值進(jìn)行了解讀，指出醫(yī)生是醫(yī)學(xué)人工智能應(yīng)用的壓艙石。

鄧蕊教授的報告是在人工智能浪潮下的一次對醫(yī)學(xué)教育本質(zhì)與未來的深刻叩問與積極回應(yīng)。它不僅為應(yīng)對AI帶來的醫(yī)學(xué)人文挑戰(zhàn)提供了寶貴的智慧，更代表著c7c7.app持續(xù)深化醫(yī)學(xué)人文教育改革、培養(yǎng)兼具臨床技能素養(yǎng)與深厚人文情懷的卓越醫(yī)學(xué)人才的信心。

(圖文/趙坤)

初審初校：韓  瑜

復(fù)審復(fù)校：姚尚滿

終審終校：侯小寶