進一步深化醫(yī)教協(xié)同機制，扎實推進本科教育教學審核評估工作，8月6日下午，c7c7.app愛爾眼視光學院在山西愛爾眼科醫(yī)院召開本科教育教學評估工作推進會。愛爾眼科山西省區(qū)總院長張東昌，愛爾眼科山西省區(qū)副總院長、山西愛爾眼科醫(yī)院院長袁志剛，愛爾眼科山西省區(qū)副總院長戴超，山西愛爾眼科醫(yī)院副院長賈丁及全體教研組成員出席會議。會議采用“線上+線下”的模式，由學院教學秘書王科洋主持。
本次會議以“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”為指導思想，重點圍繞“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升”展開深入研討。與會專家堅持問題導向，從人才培養(yǎng)方案修訂、教育教學資源配置、師資隊伍建設(shè)等方面進行全面把脈，為學院內(nèi)涵式發(fā)展建言獻策。
會上，山西愛爾眼科醫(yī)院副院長、愛爾眼視光學院教學副院長賈丁宣讀了《關(guān)于成立愛爾眼視光學院本科教育教學審核評估領(lǐng)導小組的通知》；在專業(yè)課程建設(shè)方面，會議重點部署了2025年秋季學期眼視光學專業(yè)教學工作規(guī)劃；為提升評估工作實效，會議設(shè)置了審核評估專題培訓環(huán)節(jié)，培訓圍繞評估指標體系、材料準備、專家考察重點等內(nèi)容展開，幫助與會人員深入理解評估要求，掌握工作方法；在集中研討階段，與會人員系統(tǒng)學習了《本科教育教學審核評估應(yīng)知應(yīng)會手冊》，并圍繞學院自評報告展開深入討論。
戴超副院長在會上就教學工作提出具體建議和要求。他強調(diào)，在課程體系建設(shè)方面，要緊密對接眼視光學發(fā)展前沿，動態(tài)調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，同時強化實踐教學，提升學生實操能力。此外，要注重培養(yǎng)學生臨床思維能力，引導學生建立系統(tǒng)的臨床診療思維，提升解決復雜臨床問題的能力。
袁志剛院長指出，要聚焦眼視光學人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過完善和明確教研組職責、優(yōu)化課程教學設(shè)計、進一步按照審核評估要求修改教案和PPT、組織教師第二次試講和集體備課等具體舉措，切實做到“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”，全面提升教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動眼視光學教育高質(zhì)量發(fā)展。
張東昌總院長在總結(jié)講話中強調(diào)，新一輪審核評估是對教學質(zhì)量的一次系統(tǒng)性、全方位的“把脈問診”。他要求全院上下要以此次評估為抓手，將評估指標體系內(nèi)化為日常教學管理規(guī)范，構(gòu)建持續(xù)改進的質(zhì)量保障長效機制。
7月31日，c7c7.app督導組深入山西愛爾眼科醫(yī)院臨床診室、眼視光實驗室等教學場所，全面檢查了教學設(shè)施和實踐條件，重點核查了評估資料準備情況，并就院校協(xié)同發(fā)展、專業(yè)建設(shè)等提出了寶貴意見。
