晉教高函〔2019〕9號

各普通高校：

根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育的實施意見》（晉教高〔2019〕1號）和《山西省高等學(xué)校精品共享課程立項建設(shè)與認定辦法（試行）》（晉教高〔2019〕7號），經(jīng)研究，決定啟動2019年度省級精品共享課程立項建設(shè)和認定工作。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、申報范圍與數(shù)量

2019年度認定的精品共享課程包括“線上線下”兩種類型。凡是教學(xué)計劃中課程、被本校列為精品共享課程建設(shè)規(guī)劃，或已經(jīng)開始進行教學(xué)實踐檢驗的課程，可申請立項建設(shè)課程；經(jīng)過一輪以上教學(xué)實踐檢驗、被本校評為優(yōu)秀的課程，可申請認定為山西省高等學(xué)校精品共享課程。申請立項建設(shè)和認定的精品共享課程以專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課為重點，適度兼顧具有山西地方特色的通識課，特別鼓勵線上課程。2019年度擬立項建設(shè)一批線上線下課程，并認定100門左右線上線下精品共享課程。為避免重復(fù)建設(shè)，省教育廳公布的2013年度山西省高等學(xué)校省級精品資源共享課程此次只能申報線上精品共享課程。

二、申請立項建設(shè)與認定條件

（一）申請立項建設(shè)的條件

申請省級精品共享課程立項建設(shè)的課程，思想導(dǎo)向正確，有完善的課程建設(shè)方案，且在教學(xué)內(nèi)容與資源、教學(xué)設(shè)計與方法、教學(xué)活動與評價指導(dǎo)、團隊支持與服務(wù)等方面已有一定的建設(shè)基礎(chǔ)。鼓勵高校聯(lián)合建設(shè)課程。

（二）申請認定的條件

1．課程團隊。課程負責(zé)人應(yīng)為高校正式聘用的教師（原則上為副教授及以上），應(yīng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和較高學(xué)術(shù)造詣，為鼓勵青年教師和積極參與，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員經(jīng)兩位正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員推薦也可擔(dān)任項目主持人。課程負責(zé)人與主講教師師德師風(fēng)好，教學(xué)能力強；課程團隊結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定；能夠按照規(guī)范的教學(xué)計劃和要求，持續(xù)為學(xué)習(xí)者提供有效的教學(xué)服務(wù)，及時對課程內(nèi)容進行更新和完善。

2．課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計。堅持立德樹人，課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，弘揚社會主義核心價值觀，反映學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果，無：野踩、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計要遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，堅持以學(xué)生為中心，構(gòu)建教與學(xué)新型關(guān)系，課程知識體系科學(xué)，針對性強，資源配置合理，課程資源豐富。線上課程適合在線共享學(xué)習(xí)和混合式教學(xué)。線下課程可在共享平臺靜態(tài)共享。

3．教學(xué)活動與教師指導(dǎo)。通過課程平臺，教師為學(xué)習(xí)者提供測驗、作業(yè)、考試、答疑、討論等教學(xué)組織活動，及時開展指導(dǎo)與測評。各項教學(xué)活動完整、有效，按計劃實施，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)響應(yīng)度高，師生互動充分，能有效促進師生之間、學(xué)生之間進行資源共享、互動交流和自主式與協(xié)作式學(xué)習(xí)。

4．教學(xué)效果與影響。課程共享范圍廣泛，應(yīng)用模式多樣，申報課程在本校教學(xué)過程中應(yīng)用效果較好，教學(xué)方法先進，能切實提高教學(xué)質(zhì)量，在同類課程中具有一定的影響力，在推動課程普及和發(fā)展中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

5．課程平臺支持服務(wù)。課程平臺須按照《中國互聯(lián)網(wǎng)管理條例》等規(guī)定，完成有關(guān)的備案和審批手續(xù)，至少獲得國家信息安全等級保護二級認證。平臺運行安全穩(wěn)定暢通，課程在線教學(xué)支持服務(wù)高效。同時，須制定相應(yīng)的管理制度和工作流程，配有專業(yè)人員進行審查管理，確保上線課程的內(nèi)容規(guī)范及技術(shù)水平。

三、申報要求

各高校要高度重視本次省級精品共享課程的申報、推薦等組織工作，規(guī)范工作程序，嚴格按照課程要求，控制數(shù)量，確保申報推薦課程質(zhì)量。

各高校作為精品共享課程建設(shè)的主體，組織對本校建設(shè)或牽頭建設(shè)的精品共享課程進行評價遴。裼派甌。要對申報課程網(wǎng)上內(nèi)容和教學(xué)活動進行全面核查，確：戲ㄐ、完整性和有效性。線下課程需至少提交5分鐘的課程介紹和20分鐘的課堂實錄（MP4格式），并需將課程完整內(nèi)容（含講義、課件、軟件、圖片、有關(guān)鏈接等，具體由教師自行確定）和教學(xué)活動（包括有關(guān)視頻和鏈接，具體由教師自行確定）在平臺提交。

在多個平臺開設(shè)的線上課程須選擇大規(guī)模在線開放課程特征明顯、課程團隊在線教學(xué)服務(wù)好、在線教學(xué)效果好的一個主要平臺申報。多個平臺的有關(guān)數(shù)據(jù)可按平臺分別提供課程數(shù)據(jù)信息表。與高：獻韉母骺緯唐教ǖノ灰浜媳敬穩(wěn)隙üぷ鰨峁┱媸等嬋凸鄣氖，并為認定工作提供必要的支持，保障課程運行安全順暢。

四、申報材料

為保證申報工作的高效、有序、公開，各高校需將申報課程鏈接至“山西省精品課程資源共享聯(lián)盟（http://jooc.fanya.chaoxing.com）”（以下簡稱晉課聯(lián)盟），線下課程也要將全部教學(xué)資源上傳到晉課聯(lián)盟平臺，供專家審閱。各課程申報單位將精品共享課程申報書（附件1）和附件材料一起按課程裝訂成冊，與申報課程匯總表（附件3）一并加蓋單位公章，一式兩份，于2019年6月5日報送省教育廳高等教育處。申報材料電子版同時發(fā)送至指定郵箱。為了便于工作聯(lián)系對接，請有申報意愿的高校于2019年5月15日前將工作聯(lián)系人信息表（附件4）電子版報省教育廳高等教育處。

五、聯(lián)系方式

申報咨詢聯(lián)系人：賈士芳陳偉，聯(lián)系電話：0351-3046828，電子郵箱：sxjytgjc@163.com，地址：山西焦煤雙創(chuàng)基地B座1906，郵編：030024。網(wǎng)站咨詢聯(lián)系人：楊恬，聯(lián)系電話：13068020710，電子郵箱：yangtian@chaoxing.com。

山西省教育廳

2019年4月28日