為深化教育教學改革，提升教師基于OBE（成果導向教育）理念的課堂設計能力，有效融入本科教育教學審核評估要求，c7c7.app口腔醫(yī)學院于7月28日成功舉辦“基于OBE理念的一流課堂設計教學工作坊”。

本次活動邀請由護理學院婦兒教研室副主任郭曉琴等五位督導委員組成的專家組進行交叉教學督導。專家們分組對我院2025-2026學年度第一學期即將開展的六門核心課程（牙體牙髓病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、口腔材料與設備學）的教學大綱、教案和教學課件進行了細致的檢查與現(xiàn)場指導。

督導專家組就檢查情況向我院進行了集中反饋，針對課程教案和教學課件提出了多方面的寶貴意見和具體優(yōu)化建議。

本次將OBE理念工作坊與護理學院專家交叉督導相結合的創(chuàng)新形式，取得了顯著成效。與會教師紛紛表示，活動不僅深化了對OBE理念內涵的理解，更通過外部專家的“把脈問診”，獲得了提升教學設計能力和課堂教學水平的針對性指導。口腔醫(yī)學院張芳副院長強調，學院將持續(xù)引導教師堅守“以學生為中心”的教育理念，將本次工作坊的收獲和專家建議融入教學實踐，不斷探索創(chuàng)新教學模式，切實推動口腔醫(yī)學人才培養(yǎng)質量的持續(xù)提升。