10月23日至26日，由中國高等教育學會指導，中國高等教育培訓中心、中國高等教育學會醫學教育專業委員會主辦，杭州醫學院承辦的第九屆醫學健康人文學術研討會在杭州召開。我校人文與社會科學學院的師生一行13人參會，3人作大會報告。

大會圍繞“全民健康理念下的醫學健康人文”和“全生命周期健康視角下的醫學健康人文”兩個核心主題，設置了6場主旨報告、18場特邀報告、5場青年學者主題交流、5場研究生主題交流、“人工智能賦能醫學健康人文教育”和“全科醫學素養教育”2個主題的圓桌交流與研討。來自90余家醫學院校、科研機構及醫院的400余名教育教學管理者、臨床工作者及師生代表現場參會，大會同步開設的線上渠道吸引了上萬人云端參與。

會上，教育部醫學人文與全科醫學教指委副主委、中華醫學會醫學教育分會常委暨醫學社會與人文學組組長、我校原校長段志光教授作了題為《我國醫學與健康人文體系的構建》的主旨報告，報告從研究背景、問題導向和體系構建三個方面展開，重點從醫學與健康人文體系的五個維度進行系統分享，構建的中國醫學與健康人文體系的框架為醫學健康人文研究發展提供了重要指導，推動了學界對醫學與健康人文理論建構、教育實踐的進一步探索。

在青年學者主題交流階段，人文社會科學學院副院長燕娟副教授作了題為《大健康視域下罕見病患者的“全人”關懷——以杜氏肌營養不良（DMD）為例》的報告，通過分享團隊完成的“中國大陸DMD患者及家庭生存狀況調研”結果，提出DMD患者及家庭在疾病預防、診斷、治療、康復以及教育就學、社會保障等方面面臨的多重挑戰，呼吁社會各界關注罕見病患者的全生命周期健康關懷，引起與會代表的廣泛關注和熱烈討論。

在研究生主題交流階段，人文社會科學學院2023級人文醫學專業博士研究生石嫣作了題為《大健康理念下醫學生結構勝任力的內涵建構：基于多元視角的質性分析》的報告，系統闡述了醫學生結構勝任力的內涵建構的過程，體現了我校研究生在醫學健康人文領域的研究水平與創新能力。

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閉幕式上，段志光代表主辦方以“領導重視、組織有力、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、才俊云集、會風良好、影響深遠”32字對會議進行了總結評價，充分肯定了本次研討會深厚的時代意義與學術價值。

（圖文/石嫣）